營養講師的職業前景是什麽樣？

職業講師：指通過教授專業知識而獲得高額報酬的人，報酬通常包括基本工(gōng)資、課時費、獎金等。現多(duō)指代在非公(gōng)立學(xué)校從事不同職業、崗位培訓的高收入人群。

由來

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随着改革開放，催生出大量新(xīn)型産(chǎn)業，行業的發展勢必帶動崗位人才的需求，這就促使大批在不同行業内有(yǒu)一定從業經驗的人走出原崗位，通過不同方式将自己的技(jì )傳授給其他(tā)人，從而獲得回報。

古時，老是對公(gōng)卿大夫的尊稱。《禮記 . 王制》：“屬于天子之老二人。”《左傳 . 昭公(gōng)十三年》：“天子之老，請帥王賦。”這裏的“老”均為(wèi)上公(gōng)、大夫。

師，用(yòng)于對教師的稱呼源自唐代韓愈《師說》：“師者，所以傳道授業解惑也。” 此後，就把“老”和“師”合稱作(zuò)為(wèi)學(xué)生對教師的尊稱。

核心價值

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随着交叉領域的出現，會畫圖的人也要開始會使用(yòng)電(diàn)腦設計，人們為(wèi)獲取更多(duō)其他(tā)領域的知識開始尋找充電(diàn)場所，而培訓學(xué)校就如雨後春筍般進入市場，而“老師”也更多(duō)得參與到商(shāng)業運作(zuò)中(zhōng)  。

從商(shāng)業與非非商(shāng)業的角度來看，人們更樂意将“老師”用(yòng)于公(gōng)立學(xué)校内的老師，而對商(shāng)業機構内以培訓為(wèi)主的人通稱為(wèi)“職業講師”。

業内一直在探讨職業講師的核心價值在哪裏?是為(wèi)了實現企業和學(xué)員價值，是為(wèi)了企業管理(lǐ)和員工(gōng)素質(zhì)能(néng)力提升，還是為(wèi)了助推企業變革?無論如何定義，無非是處在培訓的功能(néng)和作(zuò)用(yòng)層面去诠釋。從事職業講師也有(yǒu)好幾年時間了，我也在思考這個問題。

職業講師的角色是商(shāng)人與專家的融合體(tǐ)，不能(néng)太自傲，不能(néng)太自負，也不要太勢利，但要有(yǒu)商(shāng)業化氣息，同時也要有(yǒu)文(wén)人的氣質(zhì)，這個融合點你要去平衡。

到底什麽是職業講師的核心價值?沒有(yǒu)任何疑問，一定是從事這個職業的人必須去努力尋找的，也是從業過程中(zhōng)指導自己發展的核心動力。

職業講師核心價值

可(kě)能(néng)從宏觀的角度定義這個問題的答(dá)案是：為(wèi)了國(guó)家富強，企業強盛，為(wèi)了企業管理(lǐ)水平，為(wèi)了學(xué)員的個人價值實現等等，但後來我發現，培訓隻是在這些結果中(zhōng)起的是部分(fēn)推動作(zuò)用(yòng)，是一種偶然結果，并非一種必要充分(fēn)的條件，因為(wèi)國(guó)家富強，企業發展，員工(gōng)業績能(néng)力提升，是需要多(duō)種要素組合促成的結果，也是需要特定的發展環境，除非是個别有(yǒu)針對性的培訓項目或競賽活動。

我更多(duō)的是從微觀的角度去定義職業講師的核心價值，這裏的職業講師是與我職業身份很(hěn)相似的同行，主要指的是不固定服務(wù)某一家培訓機構，有(yǒu)自己一技(jì )之長(cháng)，有(yǒu)自己品牌課程的，服務(wù)廣大企事業單位的自由職業講師們。

從務(wù)實的方面，我認為(wèi)職業講師的核心價值主要有(yǒu)三個方面：

一、讓培訓公(gōng)司放心

職業講師是專家，是一個産(chǎn)品，依托培訓公(gōng)司這個推廣平台而放大自己的産(chǎn)品價值，正因為(wèi)有(yǒu)職業講師-培訓公(gōng)司-企業客戶，才有(yǒu)了培訓市場的價值鏈，也有(yǒu)了專業分(fēn)工(gōng)和培訓市場的有(yǒu)序發展，所以，我是非常反感講師與企業之間合作(zuò)，培訓公(gōng)司互打價格戰等業内無序發展的現象。

培訓公(gōng)司在拿(ná)單也很(hěn)不容易，尤其是擁有(yǒu)一些VIP大客戶的培訓公(gōng)司，在選擇講師方面必須要謹慎。關于培訓公(gōng)司如何選講師，我曾經寫過一篇專門探讨此問題的文(wén)章叫：培訓公(gōng)司選講師，三大紀律，八項注意。在這裏不詳細探讨，總之，職業講師要與培訓機構合作(zuò)的過程，讓他(tā)們放心，放心大力推廣課程，前提要有(yǒu)課程上的最佳效果保證。

衡量一名(míng)講師的講師品質(zhì)，不是光看文(wén)章，視頻，簡介和課綱就能(néng)判斷出來，要看他(tā)是否接受專業的講師訓練，有(yǒu)無在專業知名(míng)咨詢機構有(yǒu)過曆練的經曆，是否長(cháng)期服務(wù)大客戶，同時還要親自電(diàn)話與其溝通，了解其表達和溝通能(néng)力。